2015年11月3日 星期二

小三要評估


小三要評估

2-11-2015

小三要考試。

初春之時,還以為現在想成為「小三」,也需要考試。卻原來那是香港教育制度另一供獻。「全港性系統評估」。單看這個評估名稱,簡直可圈可點,一個「性」字,令人的想像飄移,無怪乎自己也產了「小三也需要評估」的懸疑。

評估有個叫小學生忘不了的三個英文字組成的名字﹕TSA。近年香港的考試也真多姿多采,又是TSA,又是DSE,總之,看見這類英文字母組合,已叫學生哥們驚恐。小三評估,不少偷步的細胞已滋生,於是小一,小二已經開始地獄式訓練。

可憐的小二生,也真比「小二」還要辛苦,更辛苦的是他們的父母,四處奔波,據說不少爺爺公公、奶奶婆婆,退休後上課,上的就是連串通識,否則,今時今日的教育制度對他們來說,是通通不識。

不少家長已經在網上發出怨言,加入的人數也愈來愈多。本來是一個為教師在適當時候對學生作出支援而設的制度,變了勞役學生,令學生與家長同樣進入作戰狀態。

香港的教育制度也真多變,變得出神入化,少一分精力也應付不來,單是英中、中中、大學三年四年制,總之什麼三三四,四三三,比足球比賽排位制還複雜。如今,又多個小三評估,令學校教師、學生家長,齊齊疲於奔命,要知道香港人的習慣是,人有我有,人沒有自己也要有。所以要取消TSA,也不容易。

不過,好高興有學校決定退出TSA制度,因為校方認為TSA考校內容出現問題,而且與學校的理念方向有分歧,於是指明學生不會參與TSA考試。

看來教育局也得好好檢討,至於參與的學校也要修正心態,不要將學生視作小兵,為學校名譽上戰場作戰。

而且,不少家長認為,不少考試形式十足揠苗助長,提不起學生學習情緒,已是教育的失敗,長此下去,只會將學生成績水平拉下去。

[林燕妮]

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